Bienvenue dans le parcours de formation educagile
Dans cette formation nous combinons des parcours individualisés inscrits dans le temps avec des technologies digitales favorisant la formation à distance et asynchrone.
Notre prochaine formation
Formation du 01 septembre au 29 septembre
Dans ce parcours vous aurez à suivre des modules en ligne sur notre plateforme puis assister à nos classes virtuelles en ligne.
Les classes virtuelles auront lieu les mercredi,8, 15, 22, 29 septembre de 18h à 21h
Pré-requis :
- Avoir suivi les cours du module précédent.
- Avoir une bonne connexion internet.
- Prévoir un microphone, un lieu calme, la caméra allumée.
Nos cercles de suivi
À l’issue de votre formation, vous pourrez partager vos expérimentations, problématiques, réussites avec les autres participants et nos experts. Ces cercles de suivi sont des instants d’échange et de partage. Retrouvons-nous les:
- premier vendredi de chaque mois
Objectifs stratégiques
- De poser un cadre agile dans ses classes vers la responsabilisation et l’autonomisation
- De transmettre l’état d’esprit agile à ses élèves ; les valeurs et principes
- D’utiliser des outils agiles ; concevoir et animer un atelier agile
- De communiquer et gérer les conflits
- D’accompagner ses élèves vers l’amélioration continue
- D’adapter le référentiel au cadre agile
Objectifs opérationnels
- Comprendre l’agilité
- Acquérir les compétences comportementales
- Comprendre les différents cadres de travail Agile
- Rendre les participants acteurs
- Favoriser la prise de conscience
- Etablir un plan d’implémentation de la méthode Agile
Objectifs pédagogiques globaux
- Expliquer les concepts agiles : principes et valeurs
- Connaître l’histoire de l’agilité en entreprise
- Mettre en oeuvre l’expérimentation continue et le droit à l’erreur
- Améliorer votre intelligence émotionnelle
- Faire des Feedbacks pertinents
- Utiliser et animer un Ice breaker
- Animer un team-building
- Construire une équipe avec ses valeurs et règles de fonctionnement
- Pratiquer l’écoute active et la reformulation
- Utiliser l’art du questionnement pour accompagner la progression d’un apprenant
- Comprendre le cadre de travail SCRUM
- Implémenter le fonctionnement de SCRUM
- Mettre en place les rituels de SCRUM : les cérémonies, les rôles
- Progressivement mettre le cadre Agile en place
- Savoir adapter SCRUM à l’enseignement
- Savoir animer une retrospective
- Savoir animer un daily (ou weekly)
- Maîtriser les tableaux, Trello, et autres outils digitaux agiles
- Enseigner avec les 4Cs
