La malédiction de la connaissance dans l’apprentissage

En tant que formateurs nous sommes bien souvent confrontés à la malédiction de la connaissance et partons du biais cognitif que les apprenants vont tout comprendre et mémoriser de notre expertise transmise. En d’autres termes ce biais cognitif survient lorsqu’une personne communique avec d’autres personnes, et suppose inconsciemment que les autres peuvent comprendre tout ce qu’on leur dit.

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Questionner pour avancer

L'interaction avec les autres n'est pas toujours aisée. Parfois nous pensons poser les bonnes questions pour faire avancer l'autre et inconsciemment bloquons la personne. L'art de poser les questions est un véritable art de communication. Voici un exemple de questionnement ouvert qui va vous permettre d'accompagner un individu dans la…

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L’animal Totem-IceBreaker

Atelier Animal Totem Mon retour J’ai tenté cet atelier en début d’année avec des élèves qui ne se connaissaient absolument pas. Pour faciliter le jeu, il est bon de penser à ce que chaque personne dispose d’une étiquette avec son prénom. Cela demande aux élèves d’utiliser leur intuition sur les…

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