Agile pas à pas

Déployer l'agilité dans une classe, une équipe pédagogique, ne se fait pas du jour au lendemain. Cela demande de passer par des paliers. Voyons comment avancer ces différents 'pas agiles' à travers l'histoire des 4D, célèbre groupe de musiciens sortis tout droit de souvenirs, revus par mon imaginaire et largement…

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Comment bien apprendre avec les neurosciences, pilier 4

Le cerveau est un organe incroyablement complexe qui nous permet d'apprendre, de comprendre et de résoudre des problèmes. La science cognitive nous aide à comprendre les mécanismes par lesquels notre cerveau sélectionne, amplifie et approfondit l'information. Pour mieux comprendre comment nous apprenons, nous allons examiner les 4 piliers de l'apprentissage selon Stanislas Dehaene : l'attention, l'engagement actif, le retour sur erreur et la consolidation.

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Comment bien apprendre avec les neurosciences, pilier 3

Le cerveau est un organe incroyablement complexe qui nous permet d'apprendre, de comprendre et de résoudre des problèmes. La science cognitive nous aide à comprendre les mécanismes par lesquels notre cerveau sélectionne, amplifie et approfondit l'information. Pour mieux comprendre comment nous apprenons, nous allons examiner les 4 piliers de l'apprentissage selon Stanislas Dehaene : l'attention, l'engagement actif, le retour sur erreur et la consolidation.

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Comment bien apprendre avec les neurosciences, pilier 2

Le cerveau est un organe incroyablement complexe qui nous permet d'apprendre, de comprendre et de résoudre des problèmes. La science cognitive nous aide à comprendre les mécanismes par lesquels notre cerveau sélectionne, amplifie et approfondit l'information. Pour mieux comprendre comment nous apprenons, nous allons examiner les 4 piliers de l'apprentissage selon Stanislas Dehaene : l'attention, l'engagement actif, le retour sur erreur et la consolidation.

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Comment bien apprendre avec les neurosciences, pilier 1

Le cerveau est un organe incroyablement complexe qui nous permet d'apprendre, de comprendre et de résoudre des problèmes. La science cognitive nous aide à comprendre les mécanismes par lesquels notre cerveau sélectionne, amplifie et approfondit l'information. Pour mieux comprendre comment nous apprenons, nous allons examiner les 4 piliers de l'apprentissage selon Stanislas Dehaene : l'attention, l'engagement actif, le retour sur erreur et la consolidation.

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La malédiction de la connaissance dans l’apprentissage

En tant que formateurs nous sommes bien souvent confrontés à la malédiction de la connaissance et partons du biais cognitif que les apprenants vont tout comprendre et mémoriser de notre expertise transmise. En d’autres termes ce biais cognitif survient lorsqu’une personne communique avec d’autres personnes, et suppose inconsciemment que les autres peuvent comprendre tout ce qu’on leur dit.

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