Le cerveau est un organe incroyablement complexe qui nous permet d'apprendre, de comprendre et de résoudre des problèmes. La science cognitive nous aide à comprendre les mécanismes par lesquels notre cerveau sélectionne, amplifie et approfondit l'information. Pour mieux comprendre comment nous apprenons, nous allons examiner les 4 piliers de l'apprentissage selon Stanislas Dehaene : l'attention, l'engagement actif, le retour sur erreur et la consolidation.
Le cerveau est un organe incroyablement complexe qui nous permet d'apprendre, de comprendre et de résoudre des problèmes. La science cognitive nous aide à comprendre les mécanismes par lesquels notre cerveau sélectionne, amplifie et approfondit l'information. Pour mieux comprendre comment nous apprenons, nous allons examiner les 4 piliers de l'apprentissage selon Stanislas Dehaene : l'attention, l'engagement actif, le retour sur erreur et la consolidation.
Le cerveau est un organe incroyablement complexe qui nous permet d'apprendre, de comprendre et de résoudre des problèmes. La science cognitive nous aide à comprendre les mécanismes par lesquels notre cerveau sélectionne, amplifie et approfondit l'information. Pour mieux comprendre comment nous apprenons, nous allons examiner les 4 piliers de l'apprentissage selon Stanislas Dehaene : l'attention, l'engagement actif, le retour sur erreur et la consolidation.
Le cerveau est un organe incroyablement complexe qui nous permet d'apprendre, de comprendre et de résoudre des problèmes. La science cognitive nous aide à comprendre les mécanismes par lesquels notre cerveau sélectionne, amplifie et approfondit l'information. Pour mieux comprendre comment nous apprenons, nous allons examiner les 4 piliers de l'apprentissage selon Stanislas Dehaene : l'attention, l'engagement actif, le retour sur erreur et la consolidation.
Si votre intention première en tant qu'enseignant est de motiver vos apprenants et d'entretenir leur engagement, sachez que le feedback est une des clés à intégrer dans votre enseignement ainsi que dans vos évaluations.
Pour initier vos troupes au fonctionnement d'un collectif ainsi qu'à la cohésion d'équipe, rien de tel qu'un Marshmallow Challenge en début d'année! La formatrice d'anglais que je suis et le coach Agile associé Guy avons pris beaucoup de plaisir à lancer les apprentis de bac pro GA dans ce défi!…
Atelier Animal Totem Mon retour J’ai tenté cet atelier en début d’année avec des élèves qui ne se connaissaient absolument pas. Pour faciliter le jeu, il est bon de penser à ce que chaque personne dispose d’une étiquette avec son prénom. Cela demande aux élèves d’utiliser leur intuition sur les…
Les approches pédagogiques actuellement utilisées sont tellement nombreuses que l’enseignant peut s’y perdre. On observe en effet que beaucoup d’approches alternatives diffèrent dans leur appellation et pourtant le processus de base est similaire. Alors où se situe l’approche agile d'Educagile dans les méthodes actives ? Voyons plus en détail ces méthodes…
La tendance à tricher dans l’enseignement est un sujet sensible que plusieurs études ont tenté de comprendre. Elle s'expliquerait par une culture scolaire axée sur le résultat plutôt que sur l’apprentissage. Changer la façon de concevoir les apprentissages modifierait la façon d’évaluer puis la conception qu’ont les apprenants de leur…
Educagile a eu le plaisir de rencontrer les représentants d’Opendo, Damien Lorsey ainsi qu’Elise Mallet jeudi 1er avril 2021. Nous avons ainsi échangé autour de nos projets respectifs. Le nôtre tourné vers l’approche Agile dans l’enseignement, le leur vers la digitalisation de l’enseignement. Nous partageons cette vision commune d’engager nos…